艾莉森·高普尼克

艾莉森·高普尼克(英语:Alison Gopnik,1955年6月16日)是一名美国心理学家,加利福尼亚大学柏克莱分校心理学教授和哲学副教授,知名于在语言发育认知发育上的贡献,专门研究语言对思维的影响、心智理论的发展和因果学习,常在《科学》、《科学美国人》上发表科普专栏[1]。主要作品有《园丁与木匠:顶级心理学家教你高手父母的教养观》(The Gardener and the Carpenter: What the New Science of Child Development Tells Us About the Relationship Between Parents and Children)、《宝宝也是哲学家:幼儿学习与思考的惊奇发现》(The Philosophical Baby: What Children's Minds Tell Us About Truth, Love, and the Meaning of Life)等。

Alison Gopnik
2008年的艾莉森·高普尼克
出生1955年6月16日 (1955-06-16)69岁)
美国宾夕法尼亚州费城
公民权美国
母校麦吉尔大学
牛津大学
知名于心智理论理论理论因果学习
配偶George Lewinski(1975–2007,3子女)
匠白光(2010–现在)
科学生涯
研究领域发展心理学
机构加利福尼亚大学柏克莱分校
论文The development of non-nominal expressions in 12–24 month old children(1980)
博士导师杰罗姆·布鲁纳

参考文献

  1. ^ Gopnik, Alison, "Making AI More Human: Artificial intelligence has staged a revival by starting to incorporate what we know about how children learn", Scientific American, vol. 316, no. 6 (June 2017), pp. 60–65.

外部链接