肯尼斯·格根
美国心理学家
肯尼斯·格根(英语:Kenneth J. Gergen,1934年12月9日-),是美国斯沃斯莫尔学院心理学家和荣誉教授[1];后现代社会建构论的主要奠基者与倡导者。
生平
母亲是奥比涅·孟格(Aubigne Munger),父亲是约翰·杰·格根,曾为杜克大学的数学系主任;其中一位兄弟是大卫·格根,是前白宫联络室主任。 格根成长于北卡罗来纳的德罕。
1957年毕业于耶鲁大学,随后加入美国海军;1963年在杜克大学获得心理学博士学位,论文指导教授为爱德华·埃尔斯沃思·琼斯。
之后到了哈佛大学的社会关系学系担任助理教授,成为系上的导师和顾问委员会主席以及大学教育政策委员会的代表。
1967年开始往后十年担任斯沃斯摩尔学院的心理系主任。
1982年,以《迈向社会知识的转型》(Toward transformation in social knowledge))而奠定学术地位,到了1985年,以〈现代心理学中的社会建构主义运动〉( The social constructionist movement in modern psychology[2])一文刊登在美国心理学会龙头期刊《美国心理学家》而声名大噪。
2006年荣誉退休后,担任资深研究教授。先后到过海德堡大学、马尔堡大学、罗马大学、京都大学、阿道夫·伊瓦涅斯大学担任客座教授。 1993年与同事合作成立了陶斯研究所,现今担任该研究所的主席[3]。
主要著作
- 《饱和的自我》(The Saturated Self: Dilemmas of Identity in Contemporary Life),1991年,ISBN 978-046-507-185-2
- 《语境中的社会建构》(Social Construction in Context),2001年,ISBN 978-076-196-545-9
- 《酝酿中的变革:社会建构的邀请与实践》(An Invitation to Social Construction),2009年,繁体中文版由心灵工坊出版,ISBN 978-986-357-017-2
- 《关系的存有:超越自我.超越社群》(Relational Being: Beyond Self and Community),2016年,繁体中文版由心灵工坊出版,978-986-357-077-6
- 《关系的责任:永续对话的资源》(Relational responsibility),2020年,繁体中文版由心灵工坊出版,ISBN 978-986-357-165-0
- 《Toward transformation in social knowledge》,1982,ISBN 978-0-387-90673-7
- 《Historical social psychology. Hillsdale》,1984,ISBN 978-0-89859-349-5
- 《The social construction of the person》,1985,ISBN 978-0-387-96091-3
- 《Therapy as social construction》,1991,ISBN 978-0-8039-8302-1
- 《Realities and relationships, Soundings in social construction》,1994,ISBN 978-0-674-74930-6
- 《An invitation to social construction》,1999,ISBN 0-8039-8377-8
- 《Therapeutic realities, collaboration, oppression and relational flow》,2006,ISBN 978-0-7880-2166-4
外部链接
- 美国陶斯后现代学院院 (页面存档备份,存于互联网档案馆)
参考资料
- ^ Kenneth Gergen. www.swarthmore.edu. 2014-07-08 [2019-07-19]. (原始内容存档于2021-05-05) (英语).
- ^ Kenneth J. Gergen. The social constructionist movement in modern psychology. American Psychologist. 1985, (40(3)): 266-275.
- ^ Kenneth J. Gergen, Ph.D. | The Taos Institute. www.taosinstitute.net. [2019-07-19]. (原始内容存档于2019-03-28).