鍾道然(1990年7月23日),北京市海淀區人,2009年入讀於中國人民大學經濟學院,2012年出版書籍《我不原諒》。

鍾道然
出生 (1990-07-23) 1990年7月23日34歲)
 中國北京市海淀區
職業作家
語言中文
民族漢族
母校中國人民大學附屬中學
中國人民大學
創作時期2011年至今
體裁雜文
主題批判當下中國教育制度[1]
代表作我不原諒
受影響於魯迅韓寒
柏拉圖王爾德
梭羅盧梭
馬斯洛叔本華

生平

鍾道然早年就讀於人大附中,2009年就讀於中國人民大學經濟學院。2012年,鍾道然出版書籍《我不原諒》,希望改變中國教育的現狀,儘自己的力量推動中國教育的變革。[2]

作品

《我不原諒》,三聯書店ISBN 9787108039675

思想觀點

教育的真正內涵

鍾道然:「教育,應是像盧梭闡釋的那樣,『其目的,是讓人成為天性所造就的人』,是像馬斯洛說的那樣,『幫助人達到他能夠達到的最佳狀態。』中國的學生在學校能達到的最佳狀態,就是在教室里看着老師發呆,盯着黑板狂抄筆記,然後晚上跳入題海絞盡腦汁苦熬。中國的學生,是背書做題造就的,是考試卷子造就的,是《五年模擬三年高考》造就的,是一道道題的標準答案造就的,但絕對不是天性造就的。」[1]

作品風格

鍾道然的書籍剖析了中國教育現狀,指出其缺乏獨立精神,又分析了中國教育的行業性,指出中國教育的實質是「人才」製造業。鍾道然深受柏拉圖盧梭梭羅王爾德馬斯洛西方思想家的影響,提倡中國學生應有而未得到的權利,號召青年學生改變現狀,在精神上覺醒,也委婉地呼籲政府對教育界進行改革,喚醒麻木的政府人民[3][2][1]

評價

  • 學者易中天:「只有實現『每個人的自由發展』,才能最終實現『一切人的自由發展』。別忘了,一切人的自由發展,才是教育的終極目標,更是人類社會的終極目標。這個目標,是馬克思恩格斯在《共產黨宣言》中提出的。我相信教育當局,也會跟我們一樣完全同意。」,「最需要『以人為本』的領域,卻最不拿人當人,這真是一個奇蹟!」[4][2]
  • 學者劉道玉:「鍾道然作為在讀的大學生,能夠有如此深刻的見解,實屬難得。我衷心地祝賀他成為傑出的人才。一個人能否成才,不決定於名校和名師,而是決定於自己,每個學生都要掌握自學的方法,把握住自己的命運。」[2]

參考文獻

  1. ^ 1.0 1.1 1.2 鍾道然. 钟道然:论学生“做自己”的权利. 鳳凰網. 2012-02-09 [2012-02-10]. [永久失效連結]
  2. ^ 2.0 2.1 2.2 2.3 90后出书《我不原谅》批评中国教育 易中天力挺. 搜狐. 2012-02-12 [2021-02-01]. 
  3. ^ 钟道然《我不原谅》结束语:唤醒麻木. 鳳凰網. 2012-02-09 [2012-02-10]. [永久失效連結]
  4. ^ 90后大学生出书“不原谅”中国教育 称让人无法做自己. 鳳凰網. 2012-02-10 [2012-02-10]. (原始內容存檔於2012-02-13). 

外部連結