化圓為方

一個尺規作圖問題,做出一線段,使得該線段的長度為已知線段的圓周率的平方根倍

化圓為方古希臘數學裡尺規作圖領域當中的命題,和三等分角倍立方問題被並列為尺規作圖三大難題。其問題為:求一正方形,其面積等於一給定的面積。如果尺規能夠化圓為方,那麼必然能夠從單位長度出發,用尺規作出長度為的線段。

化圓為方:求一正方形,其面積和一已知圓的面積相同。

進入十九世紀後,隨着群論和域論的發展,數學家對三大難題有了本質性的了解。尺規作圖問題可以歸結為判定某些數是否滿足特定的條件,滿足條件的數也被稱為規矩數。所有規矩數都是代數數。而1882年,數學家林德曼證明了超越數,因此也證實該問題僅用尺規是無法完成的。

如果放寬尺規作圖的限制或允許使用其他工具,化圓為方的問題是可行的。如藉助西皮阿斯割圓曲線英語quadratrix阿基米德螺線等。

背景簡介

尺規作圖法

在敘述化圓為方問題前,首先需要介紹尺規作圖的意思。尺規作圖問題是從現實中具體的「直尺和圓規畫圖可能性」問題抽象出來的數學問題,將現實中的直尺和圓規抽象為數學上的設定,研究的是能不能在若干個具體限制之下,在有限的步驟內作出給定的圖形、結構或其他目標的問題。在尺規作圖中,直尺和圓規的定義是[1]

直尺:一側為無窮長的直線,沒有刻度也無法標識刻度的工具。只可以讓筆摹下這個直線的全部或一部分。
圓規:由兩端點構成的工具。可以在保持兩個端點之間的距離不變的情況下,將兩個端點同時移動,或者只固定其中一個端點,讓另一個端點移動,作出圓弧或圓。兩個端點之間的距離只能取已經作出的兩點之間的距離,或者任意一個未知的距離。

定義了直尺和圓規的特性後,所有的作圖步驟都可以歸化為五種基本的步驟,稱為作圖公法[1]

  • 通過兩個已知點,作一直線。
  • 已知圓心和半徑,作一個圓。
  • 若兩已知直線相交,確定其交點。
  • 若已知直線和一已知圓相交,確定其交點。
  • 若兩已知圓相交,確定其交點。

尺規作圖研究的,就是是否能夠通過以上五種步驟的有限次重複,達到給定的作圖目標。尺規作圖問題常見的形式是:「給定某某條件,能否用尺規作出某某對象?」比如:「給定一個圓,能否用尺規作出這個圓的圓心?」,等等。[1]

問題敘述

化圓為方問題的完整敘述是:

如果將圓的半徑定為單位長度,則化圓為方問題的實質是作出長度為單位長度 倍的線段。[2]

不可能性的證明

圓周率的超越性

化圓為方問題是指已知單位長度1,要作出 的長度。這等價於從1開始作出 。然而,能夠用尺規作出的數z都有對應的最小多項式。也就是說,存在有理係數的多項式m,使得

 

然而,1882年,林德曼等人證明了對於圓周率 來說,這樣的多項式不存在。數學家將這樣的數稱為超越數,而將有對應的多項式的數稱為代數數。所有規矩數都是代數數,而 不是,這說明用尺規作圖是無法化圓為方的。[1]

林德曼證明 的超越性用到了現在稱為林德曼-魏爾斯特拉斯定理的結論。林德曼-魏爾斯特拉斯定理說明,如果若干個代數數 在有理數域 上線性獨立,那麼 也在 上線性獨立。反設 是代數數,那麼 也是代數數。考慮代數數0和 ,由於 是無理數,所以它們在 上線性獨立。然而  分別是1和-1,並非在 上線性獨立,矛盾。這說明 不是代數數,而是超越數。[2]

參考來源

  1. ^ 1.0 1.1 1.2 1.3 曹亮吉. 《三等分任意角可能吗?》. 原載於科學月刊第九卷第四期. http://episte.math.ntu.edu.tw. [2013-05-28]. (原始內容存檔於2014-06-23).  外部連結存在於|publisher= (幫助)
  2. ^ 2.0 2.1 康明昌. 《古希臘幾何三大問題》. 原載於數學傳播第八卷第二期、第八卷第三期分兩期刊出. http://episte.math.ntu.edu.tw. [2013-05-29]. (原始內容存檔於2004-04-06).  外部連結存在於|publisher= (幫助)

另見

外部連結