学习技巧

学习技巧（或称作学习策略)，是一种应用在学习上的方法和途径。学习技巧通常可以譲学生在学校取得优越的成绩，并受益终身。
学习技巧有很多种，不同的学习技巧应用于不同的场合。有应用在考试上的技巧，和学习新知识的技巧。例于如何做笔记，如何管理时间。

学习技巧的种类

应试策略

一位学生在使用PQRST学习法来准备他的期末考试

应试策略通常分为以下几部分:

• 预览(preview):学生大概了解将要考试的内容及要点
• 问题(question):学生发掘温习中所发现的问题并制定问题
• 阅读(read):在温习资料中找出问题的答案
• 总结(summary):总结所有温习的要点 -->自我重述(Self-description):Thomas F. Staton(1982):透过内心记忆自我描述所学习的知识, 确认自己能清楚掌握内容以利深植长期记忆 ; REX PENG(NTU EMBA 107A,2021) - 建议学生实际学习活动在睡前进行PQR活动,并于隔天清晨起床后进行ST活动, 可立即加深长期记忆效果!特别是英文与数学学习!
• 测试(test):学生测试在"问题"部分制定的问题

以上的应试策略在西方被称为PQRST学习法。

临时抱佛脚是一种大量用功，以期在短时间吸收大量资讯的做法。教育者经常反对临时抱佛脚，因为这种作法无助真正的学习。

学习时间管理

番茄工作法 或 蕃茄钟 是一种学习时间管理的方法

抽象思考

抽象思考对于学习许多知识时是必要的能力，类似数学及计算机科学的领域往往需要抽象思考的能力来学习。抽象思考的前提是要先懂得抽离各种符号，并以个人经验为主体，发展出一种可以在没有亲身经历下，就可以理解这个世界的方法，由于是在没有实作和实际应用下进行学习，所以比较难。

概念图

主条目：概念图

以绘图建构联系形式指导，增强学习对象联想力，在教育和商业界广泛应用。