肯尼斯·格根
美国心理学家
肯尼斯·格根(英語:Kenneth J. Gergen,1934年12月9日-),是美國斯沃斯莫爾學院心理學家和榮譽教授[1];後現代社會建構論的主要奠基者與倡導者。
生平
母親是奧比涅·孟格(Aubigne Munger),父親是約翰·傑·格根,曾為杜克大學的數學系主任;其中一位兄弟是大衛·格根,是前白宮聯絡室主任。 格根成長於北卡羅來納的德罕。
1957年畢業於耶魯大學,隨後加入美國海軍;1963年在杜克大學獲得心理學博士學位,論文指導教授為愛德華·埃爾斯沃思·瓊斯。
之後到了哈佛大學的社會關係學系擔任助理教授,成為系上的導師和顧問委員會主席以及大學教育政策委員會的代表。
1967年開始往後十年擔任斯沃斯摩爾學院的心理系主任。
1982年,以《邁向社會知識的轉型》(Toward transformation in social knowledge))而奠定學術地位,到了1985年,以〈現代心理學中的社會建構主義運動〉( The social constructionist movement in modern psychology[2])一文刊登在美國心理學會龍頭期刊《美國心理學家》而聲名大噪。
2006年榮譽退休後,擔任資深研究教授。先後到過海德堡大學、馬爾堡大學、羅馬大學、京都大學、阿道夫·伊瓦涅斯大學擔任客座教授。 1993年與同事合作成立了陶斯研究所,現今擔任該研究所的主席[3]。
主要著作
- 《飽和的自我》(The Saturated Self: Dilemmas of Identity in Contemporary Life),1991年,ISBN 978-046-507-185-2
- 《語境中的社會建構》(Social Construction in Context),2001年,ISBN 978-076-196-545-9
- 《醞釀中的變革:社會建構的邀請與實踐》(An Invitation to Social Construction),2009年,繁體中文版由心靈工坊出版,ISBN 978-986-357-017-2
- 《關係的存有:超越自我.超越社群》(Relational Being: Beyond Self and Community),2016年,繁體中文版由心靈工坊出版,978-986-357-077-6
- 《關係的責任:永續對話的資源》(Relational responsibility),2020年,繁體中文版由心靈工坊出版,ISBN 978-986-357-165-0
- 《Toward transformation in social knowledge》,1982,ISBN 978-0-387-90673-7
- 《Historical social psychology. Hillsdale》,1984,ISBN 978-0-89859-349-5
- 《The social construction of the person》,1985,ISBN 978-0-387-96091-3
- 《Therapy as social construction》,1991,ISBN 978-0-8039-8302-1
- 《Realities and relationships, Soundings in social construction》,1994,ISBN 978-0-674-74930-6
- 《An invitation to social construction》,1999,ISBN 0-8039-8377-8
- 《Therapeutic realities, collaboration, oppression and relational flow》,2006,ISBN 978-0-7880-2166-4
外部連結
- 美國陶斯後現代學院院 (页面存档备份,存于互联网档案馆)
參考資料
- ^ Kenneth Gergen. www.swarthmore.edu. 2014-07-08 [2019-07-19]. (原始内容存档于2021-05-05) (英语).
- ^ Kenneth J. Gergen. The social constructionist movement in modern psychology. American Psychologist. 1985, (40(3)): 266-275.
- ^ Kenneth J. Gergen, Ph.D. | The Taos Institute. www.taosinstitute.net. [2019-07-19]. (原始内容存档于2019-03-28).