周淑屏香港作家,岭南学院中文系毕业。周淑屏曾经担任教师,壹出版总编辑,《星岛日报》副刊专栏作者。现为突破出版社书籍编辑[1]。作品包括散文、小说和访问文集。她在黄燕萍《作文手册》一书中提到,她第一份工作是保险公司文员,其后转行担任出版社编辑,后来更开始了她的写作生涯。她凭《大牌档·当铺·凉茶铺》夺得第九届香港中文文学双年奖[2]

周淑屏的作品多以具香港特色的地点或场所作背景,如唐楼弥敦道茶餐厅。其著作《弥敦道两岸》曾被改编成舞台剧[3]

作品列表

  1. 一朝失意
  2. 自闭症的主人与活跃症的猫
  3. 我在唐楼发现了情
  4. 我在茶餐厅品尝到爱
  5. 我在街头小吃中细味人生
  6. 那年老师教晓我的事
  7. 我偷看了姐姐的日记
  8. 边吃边写—由味觉到创意写作
  9. 玻璃天使
  10. 黑布街27号
  11. 又赚了五千—22个转换人生赛道再跑的人物故事
  12. 书店结业了
  13. 打开百货公司的随意门
  14. 乡情、客情、中国情
  15. 被消失的人‧情‧味
  16. 屋邨里的人情味
  17. 大牌档‧当铺‧凉茶铺

作品简述

《非一般同学》

这本书以六个小故事编录而成。大纲如下:

一、咏兰

故事一为讲述咏兰是一个冒险的学生,而咏兰的冒险经验影响了身边原本性格内向的朋友变为外向起来。

二、可立

故事二的可立是学校的人学王,若林也是仰慕可立的学生之一。后来,可立发生了意外,半身不能行走,需要长时间康复。若林在他的身边不断鼓励他,最后两人成为了好朋友。

三、文秀

故事三的文秀自小体弱多病,曾经一度休学来疗养身体。后来,得到朋友的鼓励而重返校园,并且改善了原本,来者不拒而令自身利益受损的性格。

四、秀月

故事四的秀月家境经济良好,一直支持秀月所做的决定。这是一个名为“林高分”的人,忆述自己跟秀月的相处过程。秀月为了心爱的男人张建民作出很多配合,最终两人共谐连理,却数年后离婚收场。秀月离婚后没有对张建民埋怨,并且独自跟家人合力抚养自己的儿子常乐。

五、德芬

故事五的德芬在中学时期是美丽动人的女生。不过,这位美丽动人的女生却有不少的烦恼,中学时期和成年后的生活并不如一般人想像的美好。小玲跟德芬重遇后,原本以为德芬的人生春风得意,结果是跟自己一样,对生活有很多烦恼。最后,小玲看到德芬的画作后,感受到画作希望人们可以追求到心境上的平安。

六、小珠

故事六的小珠是正义凛然的女生。在一次西史考试中,她得知有人作弊。在困难重重的过程中,小珠作出很多假设。结果,小珠未能找到有力的证据来举出犯人,却仍然得知最后的作弊人员名单,并且有意外之料的人参与其中。小珠从这件事情学会到,原来人性不能够单靠外表来判断。

《书店结业了》

内容由《新月书店》、《五车书店》和《我的书店》三个部分组成。

新月书店

芊芊有十天大假,成功向男友誉禧求婚,并且买了房子和租了一间店铺,准备开办一间书店。一切看似成功地进行,结果书店生意不理想,感情也出现了危机。

五车书店

永嘉、大光和军爷的成长回忆都在五车书店。五车书店原意是学富五车。

我的书房

侧面描写和抒发从事饮食杂志的记者、写作饮食书籍的作家的生活点滴。

得奖作品

  1. 《大牌档‧当铺‧凉茶铺》,第九届香港中文文学双年奖—儿童少年文学组双年奖,2007年颁奖[4]
  2. 《那年老师教晓我的事》,第十三届香港中文文学双年奖—儿童少年文学组推荐奖,2015年颁奖[5]
  3. 《又赚了五千 – 22个转换人生赛道再跑的人物故事》, 香港教育城“第15届十本好读”中学组 – 教师推荐好读,2018年颁奖[6]
  4. 《被消失的人‧情‧味》,香港教育城“第16届十本好读”小学组及中学组 – 教师推荐好读,2019年颁奖[7]

资料来源

  1. ^ 周淑屏 突破展銷服務. [2022-02-19]. (原始内容存档于2022-02-19). 
  2. ^ 香港中文文學雙年獎歷屆獲獎作品書目 (PDF). [2009-04-19]. (原始内容存档 (PDF)于2008-09-16). 
  3. ^ 灣仔劇團搬演周淑屏作品《彌敦道兩岸》. 2005-10-04 [2018-01-04]. (原始内容存档于2018-11-12). 
  4. ^ 第九屆香港中文文學雙年獎—兒童少年文學組雙年獎. [2022-02-19]. (原始内容存档于2019-09-02). 
  5. ^ 第十三屆香港中文文學雙年獎—兒童少年文學組推薦獎. [2022-02-19]. (原始内容存档于2022-02-19). 
  6. ^ 第十五屆十本好讀. [2022-02-19]. (原始内容存档于2022-02-19). 
  7. ^ 第十六屆十本好讀. [2022-02-19]. (原始内容存档于2020-09-29). 

外部链接