五感法

是特殊教育時會運用的一種技巧,透過對學童的多感官刺激來促進學童的學習

五感法,是特殊教育時會運用的一種技巧,透過對學童的多感官刺激來促進學童的學習。

其主要是将五种感官通道和功能全部派上用场,即口到、眼到、耳到、手到、心到,立体深加工可打开右脑的门扉[1]

參看

参考

  1. ^ 杜智敏主编. 学海导航 献给工科大学新同学. 北京:北京航空航天大学出版社. 2000年11月: 63. ISBN 7-81012-984-8.